Grupa Biedronki

6:30 – 8:30 Schodzenie się dzieci. Swobodna zabawa w strefach aktywności według zainteresowań dzieci przy niewielkim udziale nauczyciela, zabawy stymulujące rozwój dziecka, praca indywidualna.

8:30 – 8:45 Ćwiczenia poranne. Zabawy ruchowe z muzyką. Ćwiczenia oddechowe i logopedyczne.

8:45 – 9:00 Przygotowanie do śniadania – czynności higieniczno - porządkowe.

9:00 – 9:30 Śniadanie. Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych, kulturalnego zachowania przy stole i samodzielności.

9:30 – 11:20 Zintegrowana działalność edukacyjno – wychowawcza w oparciu

o podstawę programową oraz aktualne potrzeby dzieci. Pobyt na świeżym powietrzu: zabawy ruchowe, obserwacje przyrodnicze, spacery.

11:20 – 11:30 Przygotowanie do obiadu, czynności porządkowo – higieniczne.

11:30 – 12:00 Zupa. Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych, kulturalnego zachowania przy stole i samodzielności.

12:00 – 12:30 Odpoczynek – wyciszenie dzieci poprzez różne techniki relaksacji (bajkoterapia, muzykoterapia itp.), słuchanie audiobooków.

12:30 – 13:15 Zabawy swobodne podejmowane z inicjatywy dzieci lub nauczyciela, w wybranych strefach aktywności dziecięcej, z wykorzystaniem różnorodnych pomocy dydaktycznych.

13:15 – 13:30 Przygotowanie do drugiego dania, czynności porządkowo – higieniczne.

13:30 – 14:00 Obiad – drugie danie. Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych, kulturalnego zachowania przy stole i samodzielności.

14:00 – 14:30 Czytanie literatury dziecięcej.

14:30 – 14:45 Podwieczorek. Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych, kulturalnego zachowania przy stole i samodzielności.

14:45 – 16:30 Pobyt w ogrodzie przedszkolnym. Zabawy dowolne podejmowane z inicjatywy dzieci, w małych zespołach. Indywidualne wspieranie rozwoju dzieci.

16:30 – 17:00 Prace porządkowe, rozchodzenie się dzieci do domu.

Grupa - Motylki

6:30- 7:30 Schodzenie się dzieci.

7:30- 8:30 Swobodna zabawa w strefach aktywności przy niewielkim udziale nauczyciela, zabawy stymulujące rozwój dziecka, praca indywidualna.

8:30- 8:45 Ćwiczenia poranne. Zabawy ruchowe z muzyką. Ćwiczenia oddechowe i logopedyczne.

8:45- 9:00 Przygotowanie śniadania – czynności higieniczno-porządkowe.

9:00- 9:30 Śniadanie. Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych, kulturalnego zachowania przy stole i samodzielności.

9:30- 11:20 Zintegrowana działalność edukacyjno – wychowawcza w oparciu o podstawę programową. Spędzanie wolnego czasu na świeżym powietrzu w ogrodzie przedszkolnym.

11:20- 11:30 Przygotowanie do obiadu – czynności porządkowo – higieniczne.

11:30- 12:00 Zupa. Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych, kulturalnego zachowania przy stole i samodzielności.

12:00- 13:40 Odpoczynek na leżakach – wykorzystanie różnych techniki relaksacji (bajkoterapia, muzykoterapia itd.).

13:40- 14:00 Przygotowanie do drugiego dania – czynności porządkowo – higieniczne.

14:00- 14:30 Obiad – drugie danie. Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych, kulturalnego zachowania przy stole i samodzielności.

14:30-14:45 Czytanie literatury dziecięcej.

14:45- 15:00 Podwieczorek. Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych, kulturalnego zachowania przy stole i samodzielności.

15:00- 16:30 Zabawy dowolne podejmowane z inicjatywy dzieci lub nauczyciela. Pobyt na świeżym powietrzu w ogrodzie przedszkolnym. Zajęcia w małych zespołach, praca indywidualna z dziećmi.

16:30- 17:00 Prace porządkowe, rozchodzenie się dzieci.

Grupa - Sówki

6:30 – 7:30 Schodzenie się dzieci.

7:30 – 8:30 Swobodna zabawa w strefach aktywności przy niewielkim udziale nauczyciela, zabawy stymulujące rozwój dziecka, praca indywidualna.

8:30 – 8:45 Ćwiczenia poranne. Zabawy ruchowe z muzyką. Ćwiczenia oddechowe i logopedyczne.

8:45 – 9:00 Przygotowanie śniadania – czynności higieniczno-porządkowe.

9:00 – 9:30 Śniadanie. Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych, kulturalnego zachowania przy stole i samodzielności.

9:30 – 11:20 Zintegrowana działalność edukacyjno – wychowawcza w oparciu o podstawę programową. Spędzanie wolnego czasu na świeżym powietrzu.

11:20 – 11:30 Przygotowanie do obiadu – czynności porządkowo – higieniczne.

11:30 – 12:00 Zupa. Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych, kulturalnego zachowania przy stole i samodzielności.

12:00 –12:50 Odpoczynek – wyciszanie dzieci poprzez różne techniki relaksacji (bajkoterapia, muzykoterapia itd.) czytanie krótkich tekstów literatury dziecięcej.

12:50 – 13:20 Zabawy dowolne podejmowane z inicjatywy dzieci lub nauczyciela (w wybranych strefach aktywności dziecięcej, z wykorzystaniem różnorodnych pomocy dydaktycznych). Pobyt na świeżym powietrzu w ogrodzie przedszkolnym.

13:20 – 13:30 Przygotowanie do drugiego dania – czynności porządkowo – higieniczne.

13:30 – 14:00 Obiad – drugie danie. Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych, kulturalnego zachowania przy stole i samodzielności.

14:00 – 14:30 Czytanie literatury dziecięcej. Rozwijanie zainteresowań czytelniczych.

14:30 – 14:45 Podwieczorek. Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych, kulturalnego zachowania przy stole i samodzielności.

15:00 – 16:00 Zabawy dowolne podejmowane z inicjatywy dzieci lub nauczyciela. Pobyt na świeżym powietrzu w ogrodzie przedszkolnym. Zajęcia w małych zespołach, praca indywidualna z dziećmi.

16.00 – 17:00 Prace porządkowe, rozchodzenie się dzieci.